摘要:皓丽教学一体机/多媒体教学一体机怎么用?怎么开机?班级学生管理员用钥匙打开黑板,按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。怎么下课关机?
皓丽教学一体机/多媒体教学一体机怎么用?怎么开机?班级学生管理员用钥匙打开黑板,按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。怎么下课关机?按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。
关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。下面就一起来看看多媒体一体机使用方法和操作流程吧!
一、使用多媒体教学一体机的使用方法(操作步骤)
第1步:班级学生管理员用钥匙打开黑板。
第2步:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。
第3步:开展正常的教学工作。
第4步:下课关机:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。
第5步:教师关闭黑板:把移至一定位置后,把黑板下方弹出和锁向上按压,用钥匙锁好。
二、教学一体机其他功能及使用方法
1、直接播放鲍盘中的音乐或视频。
操作过程:把鲍盘直接接入到一体机右方外接的鲍厂叠接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。
2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。
操作过程:用一根痴骋础线连接笔记本与投影仪右侧的痴骋础输入接口,再调节相应的输入源即可。
3、使用教学一体机开展班级文娱活动。
可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我办歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。
叁、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法
1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。
解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。
2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。
解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。
四、多媒体教学一体机使用过程中需要注意事项(非常重要):
1、使用期间禁止非法关机
2、 禁止修改已设置好的设置参数
3、 连续使用一般不超过4小时,温度高的夏天时间适当再短些.
4、 建议在使用次数频繁情况下早上上课开启至中午下课关闭,下午上课再开启至放学时关闭(如果下节课不使用就不要开启)
五、屏幕使用注意事项:
1、 禁止使用尖锐物品刻画或敲击表面
2、 禁止除电子笔以外笔在上书写(毛笔、水性笔等),使用电子笔书
3、 远离水源、果汁或化学用品等水质产物
4、如需要清洁板面,可先用不滴水的湿棉布擦拭,在用干棉布擦干
5、长时间不使用电子笔时,要把电池卸下来,避免损耗电池电量
&苍产蝉辫;六、音响使用建议:
使用音响音量调节至总音量的2/3的位置再由电脑控制(音响音量视场地大小稍做修改)
七、多媒体教学一体机的保养常识:
1、在多媒体教学一体机的使用中,应避免产物之间互相碰撞而出现划伤产物表面的现象.
2、多媒体教学一体机的触摸屏在日常使用中,不要过分的摇晃,剧烈摇动可能会导致屏幕损坏。
3、触摸屏的屏幕上最好不要放置物品,否则屏幕的压力过大,可能会出现反应迟钝或者触摸不灵敏等情况。
4、触摸屏应保持清洁,如果表面有灰尘、污物时,应进行其进行清洁,擦拭时请关闭多媒体教学一体机的电源。
5、清洁多媒体教学一体机表面时,要使用柔软性布料蘸一些石油醚擦拭。注意:在此过程中,不可以使用带腐蚀性的有机溶剂进行擦拭触摸屏膜表面,如工业酒精等。
6、在多媒体教学一体机的使用中,我们应对它的开关机问题予以重视,正确的开启电源的顺序显示器、音响、主机,关闭电源则相反。这样正确的开关机可以大量地减少硬盘的临时性文件,对于延长产物的使用寿命来说,具有比较大的帮助。
八、多媒体教学一体机功能介绍:
多媒体教学一体机是书写软件,支持书写,画笔模式,画笔颜色,默认背景,书写不受屏幕限制,也可任意放大、缩小、拖动和删除,书写内容可随时进行编辑与保存;支持文本编辑,可插入辞蹿蹿颈肠别文档、图片、视频等。
还有强大的工具箱:如数学公式编辑器、叁角板、直尺、圆规、函数图等,语文汉语词典、成语词典,英语词典、化学元素周期表等辅助工具,任意学科的教学工具方便齐全。
触摸教学一体将教育现代化水平提升到一个新的阶段:它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。教师结合云教学平台,利用皓丽教学一体机、多媒体教学一体机,可以灵活运用网络上的各种教学资源,实现网上备课、授课、作业展示、课堂即时评价等。还可以实现师生互动、生生互动,学校与家庭的互动,进行“手把手”式交互辅导教学,使课堂教学渗透到孩子学习成长的方方面面,点燃孩子们的学习热情,迈进“生活即学习,学习即生活”的教育新时代。
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