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摘要：作为教育信息化最大载体的交互平板，在市场竞争激烈、产物同质化的大环境下，在“软+硬”方面实现差异化突围，向细分教学需求场景的整体解决方案进阶，才能在市场脱颖而出，赋能教育生态圈。

据洛图科技（搁鲍狈罢翱）《中国大陆交互平板市场分析季度报告》显示，2020年中国大陆教育交互平板产物出货126万台，同比增长2.8%。

教育显示设备中液晶白板居首，液晶黑板比重上升洛图科技（RUNTO）将教育交互平板（E-IB，Educational Interactive Board）分为三类，分别是投影交互白板（P-IWB，Projection Interactive White Board）、液晶交互白板（L-IWB，LCD Interactive White Board）和液晶交互黑板（L-IBB，LCD Interactive Black Board）。
据洛图科技（搁鲍狈罢翱）预测数据，2021年，液晶白板占据绝大多数份额，高达68.3%；液晶黑板比重上升5.3个百分点，至25.1%，投影白板在超大尺寸需求方面性价比优势仍然存在，市占维持在6.6%。

2021年中国大陆教育交互平板产物结构预测

数据来源：洛图科技（搁鲍狈罢翱），单位：%

跨界厂商和差异化整体解决方案开始进场

教育信息化时代，教学项目除硬件设备本身的基础功能，如书写体验、尺寸、价格等因素之外，整体解决方案的关注度也在不断提升。同时，传统教育显示公司也开始更加重视“软+硬”方案的集成以及差异化的公司产物方案，例如希沃易+、鸿合π、创维光电天赐云2.0平台等。可见，教育市场信息化建设开始向技术产物、平台和系统应用转移。

“软+硬”整体解决方案成教育信息化采购趋势当下，翻转课堂、录播教室、双师课堂等新兴智慧教育模式阶段性的发展，驱使教育信息化市场需求正向教学教研系统、校园管理、平台服务深度融合的方向演变。据洛图科技（搁鲍狈罢翱）调研数据显示，教育信息化软件在整体软件市场份额已达1/3。从2020年中国教育市场软件系统采购落地项目看，高等教育、职业教育和基础教育几乎叁叁均分，幼教仅占1.5%。从产物线看，以教学软件、大数据平台、桌面云系统为主，人工智能、工具软件的采购呈逐渐上升趋势。

2020年中国教育市场软件系统采购落地项目需求结构

数据来源：洛图科技（搁鲍狈罢翱），单位：%

作为教育信息化最大载体的交互平板，在市场竞争激烈、产物同质化的大环境下，在“软+硬”方面实现差异化突围，向细分教学需求场景的整体解决方案进阶，才能在市场脱颖而出，赋能教育生态圈。
根据洛图科技（搁鲍狈翱罢）预测，2021年中国大陆教育信息化领域整体解决方案市场规模将达到4000亿元。其中，硬件设备规模将占到54%，达到2160亿元，交互平板显示设备销量将达141万台，同比增长12.8%；销额约228亿元，在整体硬件市场占比10.5%。

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